Marco Geiss

BWS HEIDELBERG


Schulungen für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren

Hilfe und Unterstützung bei Bachelor- und Masterarbeiten (kein Ghostwriting!) 

Wissenschaftslektorate

Publikation von Projektberichten

Monitoring und Evaluation von Bildungsmaßnahmen und sozialen Projekten (Textkonzeption, Textproduktion, Textredaktion und Publikation)

Personalbefragungen im Gesundheits- und Sozialwesen

Konzepterstellungen für die Kinder- und Jugendhilfe


BWS HEIDELBERG - Marco Geiss
Hauptstraße 109
DE 69117 Heidelberg

kontakt@bws-heidelberg.de
Mobil: 0176 489 888 51
www.bws-heidelberg.de



Dienstleistungen

Lektorieren, Faktencheck, Korrektorat/Lektorat akademischer Qualifizierungsarbeiten, Lektorat, Schlussredaktion, Schreiben, Coaching, Projektmanagement, Producing

Arbeitsbereiche

Wissenschaft, Geisteswissenschaften, Medizin, Pädagogik, Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaft

Spezialgebiete

Soziale Arbeit | Heil-, Sozial- und Sonderpädagogik | Allgemeine Pädagogik | Bildungs- und Erziehungswissenschaften | Lehramt | Pflege- und Gesundheitswissenschaften | Agrar-, Kultur- und Wirtschaftswissenschaften (BWL & Controlling) | Öffentliche Verwaltung

Besondere Dienstleistungen

Schreibberatung, Projektsteuerung, Publikationsbegleitung und -beratung

Referenzen (Auswahl)

REACT-EU (https://www.esf.de/portal/DE/REACT-EU/inhalt.html)

utb. (https://www.utb.de/)

Ministerium für Arbeit, Soziales, Frauen und Gesundheit, Saarbrücken (https://www.saarland.de/masfg/DE/home)

Nomos Verlag, Baden-Baden (https://www.nomos.de/) 

Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Köln (https://www.gesis.org/home) 

Universität Heidelberg (https://www.uni-heidelberg.de/de)

Werdegang

Seit 2015 freier Mitarbeiter einer staatlichen Universität (unter anderem Begutachtung von Abschlussarbeiten) sowie freier Lektor unterschiedlicher Fachbereiche. Seit 2021 freiberufliche Tätigkeit im Bildungs- und Wissenschaftsbereich.


Impressum

Verantwortlich für den Inhalt dieser Profil-Seite:

Marco Geiss
(siehe die Kontaktangaben oben)