Das Lektorats­verzeichnis

Janna Kiesé

Lektorat Kiese

Mein Lektorat

Ich bin studierte Sozialarbeiterin (B.A.) und Religionspädagogin (B.A.). Seit 2015 lektoriere ich Publikationen im FEL Verlag an der Evangelischen Hochschule. Darüber hinaus übernahm ich bereits mehrere Lektorate für Fachbücher von Professor*innen der Evangelischen Hochschule, die zum Teil auch im Herder Verlag und Kohlhammer Verlag erschienen sind. Seit 2023 bin ich außerdem als freie Journalistin für die Badischen Zeitung fleißig am Schreiben und war für anderthalb Jahre Öffentlichkeits-Referentin der verfassten Studierendenschaft der Universität Freiburg. Mein Spezialgebiet ist das Lektorat und Layout von Dissertationen, Lehrmaterialien, Fortbildungs-Curricula und Fachliteratur zu den Themen Kindheitspädagogik, Kinder- und Jugendforschung, Soziale Arbeit und Religionspädagogik/Theologie. Zudem berate ich zu Publikationsprozess, Buchcover-Gestaltung und Projektplanung.

100% Ich

Meine Arbeit erfolgt zu hundert Prozent in hingabevoller Handarbeit. Ich verwende keine künstliche Intelligenz für die Fertigstellung von Texten.  

Referenzen (Auswahl)

• Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule. Erkennen, Verstehen, Begegnen
  2017, 2. Auflage. Fröhlich-Gildhoff, K., Rönnau-Böse, M. & Tinius, C.
  Stuttgart: Kohlhammer.
• Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen. Ein Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
  2017. Fröhlich-Gildhoff, K., Rönnau-Böse, M. & Tinius, C. 
  Freiburg: FEL.
• Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag (GInA) – Ein Kita Praxisbuch
  2018, 1. Auflage. Weltzien, D., Bücklein, C. & Huber-Kebbe, A. 
  Freiburg: Herder.
• Gesundheitsförderung und Prävention für Kinder im Alter von 3-10 Jahren in Kindertageseinrichtungen und Schulen. Ein Curriculum für die Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften
  2018. Fröhlich-Gildhoff, K., Böttinger, U., Döther, S. & Kerscher-Becker. J. (Hrsg.)
  Freiburg: FEL.
• Stressbewältigung. Eine multiperspektivische Einführung für die Soziale Arbeit. Eine multiperspektivische Einführung für die Soziale Arbeit und andere psychosoziale Professionen
  2018, 3. Auflage. Allwinn, S. 
  Freiburg: FEL.
• Prävention und Gesundheitsförderung als kommunale Gesamtstrategie. Konzept, Entwicklung und Evaluation des „Präventionsnetzwerks Ortenaukreis (PNO)"
  2018. Fröhlich-Gildhoff, K. & Böttinger, U.
  Freiburg: FEL.
• Herausforderungen: Für Dich? Für mich? Für alle? Herausforderungen durch Verhalten im pädagogischen Alltag professionell bewältigen
  2019. Fröhlich-Gildhoff, K., Strohmer, J., Rönnau-Böse, M., Braner, K. & Grasy-Tinius, C.
  Freiburg: FEL.
• Projektbericht – Evaluation der Multiplikator*innenschulungen zum Thema „Herausforderndes Verhalten in Kindertageseinrichtungen (HeVeKi)“
  2024. Fröhlich-Gildhoff, K., Hoffer, R. , Ploch, T. & Braner, K.
  Freiburg: FEL.
• Dialoggestützte Interviews mit Kindern. Das Handbuch zur Methode
  2024. Weltzien, D. 
  Freiburg: FEL.
• Nachqualifikationen für eine Anstellung im diakonisch-gemeindepädagogischen Dienst. Eine Studie über die Praxis der Gliedkirchen der EKD
  2024. Kirchhoff, R. & Weber, S. 
  Freiburg: FEL.
• Braucht Freiburg ein Queeres Jugendzentrum? Bedarfsanalyse und Konzeptentwicklung für ein Queeres Jugendzentrum in Freiburg
  2025. Spahn, A. & Wehner, N. 
  Freiburg: FEL.
• Resilienzförderung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen. Ein Fortbildungscurriculum für pädagogische Fachkräfte aus Krippe, Kita & Grundschule
  2025. Rönnau-Böse, M., Kaiser, S., Cichecki, J. & Fröhlich-Gildhoff, K. 
  Freiburg: FEL.
• Herausforderndes Verhalten von älteren Kindern und Jugendlichen professionell bewältigen. Ein Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Schule, Hort, Ganztagsbetreuung und Jugendhilfe
  2025. Hoffer, R., Fröhlich-Gildhoff, K., Rein, R. & Braner, K. 
  Freiburg: FEL.
• Kommunikation über Sexualität in Paarbeziehungen. Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse von Paarinterviews
  2025. Limberger, J. D. 
  Freiburg: FEL.
• Entwicklungspsychologie in der frühen Kindheit. Grundlagen und Praxis für pädagogische Fachkräfte 
  2026. Fröhlich-Gildhoff, K. & Hoffer, R. (Hrsg.)
  Stuttgart: Kohlhammer.
• Herausforderndes Verhalten von Kindern professionell bewältigen. Ein Curriculum für die Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
  2026, 2. Auflage.Hoffer, R., Fröhlich-Gildhoff, K., Rein, R. & Braner, K.
  Freiburg: FEL.